全國(guó)人大代表楊雪梅：加快推進(jìn)河南職教創新發(fā)展向(xiàng)人才強省轉變

“河南是人口大省、職教大省，但不是人力資源強省。”全國(guó)人大代表、黃河科技學(xué)院校長(cháng)楊雪梅在接受記者采訪時表示，國(guó)家應加大中央财政對(duì)河南職業教育的傾斜支持力度，探索建立中高本碩貫通的教育體系，支持河南大力發(fā)展職業教育，服務鄉村振興，向(xiàng)人才強省轉變。

楊雪梅說，近年來，在省委、省政府的正确領導下，河南省的職業教育取得了令人矚目的成(chéng)就。但是，河南鄉村點多面(miàn)廣、人口衆多，全面(miàn)推進(jìn)鄉村振興,職業教育責任重大、任務艱巨，迫切需要深化職教改革，加強職業教育和培訓,培養培訓更多的鄉村振興“領頭羊”“土專家”“田秀才”和“職業經(jīng)理人”，推動鄉村振興走在前列。

“2020年河南省高技能(néng)人才將(jiāng)達到210萬人,但與其他省份相比，還(hái)存在一定的差距。例如江蘇省高技能(néng)人才總量達435.1萬人，山東省技能(néng)人才316.07萬人，湖北省高技能(néng)人才總量達270.5萬人。” 楊雪梅說，河南是人口大省、職教大省，但不是人力資源強省，推動人口大省向(xiàng)人才強省轉變，十四五期間亟需大力發(fā)展現代職業教育，迫切需要在建立“職教高考”制度、擴大本科層次職業教育資源、産教融合發(fā)展平台建設等方面(miàn)實現突破，補齊技能(néng)人才尤其是高技能(néng)人才短闆。

楊雪梅指出，加強職業教育和培訓體系建設，打造高水平的現代職業教育，是大力培養高素質技術技能(néng)人才，加快構建現代職業教育體系，全面(miàn)推進(jìn)鄉村振興戰略的迫切需要。因此，在“十四五”時期，支持河南加快推進(jìn)職業教育創新發(fā)展高地建設，推進(jìn)河南職教高質量發(fā)展，助力鄉村振興，具有重要的戰略意義。

據此，楊雪梅建議，國(guó)家應巧施政策“指揮棒”，建立政策扶持機制，出台配套政策及實施細則，設立職業教育發(fā)展基金，逐步提高職業院校生均撥款水平，在資金分配上，重點向(xiàng)河南省等中西部地區傾斜，加大對(duì)産業學(xué)院、産教融合平台、雙師雙能(néng)型師資隊伍建設等方面(miàn)的支持，促進(jìn)職業院校深化改革和内涵式發(fā)展。制定行業、企業參與職業教育激勵性和懲罰性措施，建立政府、職業院校、企業建立聯動機制，在學(xué)校和企業之間架起(qǐ)一座信息暢通、靈活互動的橋梁，尋找技能(néng)人才培養與需求的最佳契合點；引導企業深入學(xué)校、學(xué)校融入企業，緊緊圍繞産教融合、校企合作等内容，加速職業院校培養與企業用人有效銜接，破解産教融合“一頭熱”和人才培養“兩(liǎng)張皮”難題。

楊雪梅還(hái)建議，應加快探索推進(jìn)職教高考制度，建立職業教育的專屬跑道(dào)，落實職業教育與普通教育同等地位，支持河南探索職業教育新模式。比如，探索“3+4中本系統培養”“3+4高碩系統培養”，打通中職、專科、本科到研究生的上升通道(dào)；加快學(xué)分銀行建設,促進(jìn)學(xué)曆教育與非學(xué)曆教育、職前教育與職後(hòu)教育銜接。在加快發(fā)展本科層次職業教育的基礎上，建立相對(duì)獨立的應用型碩士研究生教育體系，開(kāi)辟綠色通道(dào)，引導支持高水平應用型本科高校、職業院校提升辦學(xué)層次，開(kāi)展應用型研究生教育，支持其與企業聯合培養研究生，打通職業教育的“斷頭路”，構建應用型人才成(chéng)長(cháng)的“立交橋”。

除了上述，楊雪梅認爲，還(hái)應支持河南大力發(fā)展職業教育服務鄉村振興，制定職業教育服務鄉村振興戰略行動計劃，支持職業院校圍繞現代農業、戰略性新興産業等，建設一批特色專業和專業集群，支持職業院校與企業、地方共建産業學(xué)院、産教園區，增強職業教育适應性，深化職普融通、産教融合、校企合作，探索中國(guó)特色學(xué)徒制，培養鄉村振興産業帶頭人和高素質農民隊伍；建設産業人才數據平台等開(kāi)放共享的産教融合服務平台,實現職業教育與鄉村振興同頻互動、高質量發(fā)展。（中國(guó)日報河南記者站）